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a.s.
2011/2012 (Riforma 2009)
Liceo
Classico
“Il
percorso del liceo classico è indirizzato allo studio della civiltà classica
e della cultura umanistica.
Favorisce una formazione
letteraria, storica e filosofica idonea a comprenderne il ruolo nello
sviluppo della civiltà e della tradizione occidentali e nel mondo
contemporaneo sotto un profilo simbolico, antropologico e di confronto di
valori.
Favorisce l’acquisizione
dei metodi propri degli studi classici e umanistici, all’interno di un
quadro culturale che, riservando attenzione anche alle scienze matematiche,
fisiche e naturali, consente di cogliere le intersezioni fra i saperi e di
elaborare una visione critica della realtà.
Guida lo studente ad
approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le
competenze a ciò necessarie” (Art. 5 comma 1).
|
|
1° biennio |
2° biennio |
|
|
|
1° anno |
2° anno |
3° anno |
4° anno |
5° anno |
|
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti – Orario
settimanale (1°-2° anno) e annuale |
|
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
132 |
132 |
|
Lingua e cultura latina |
5 |
5 |
4 |
132 |
132 |
|
Lingua e cultura greca |
4 |
4 |
3 |
99 |
99 |
|
Lingua e cultura inglese |
3 |
3 |
3 |
99 |
99 |
|
Storia e Geografia |
3 |
3 |
|
|
|
|
Storia |
|
|
3 |
99 |
99 |
|
Filosofia |
|
|
3 |
99 |
99 |
|
Scienze naturali** |
2 |
2 |
2 |
66 |
66 |
|
Matematica* |
3 |
3 |
2 |
66 |
66 |
|
Fisica |
|
|
2 |
66 |
66 |
|
Storia dell’arte |
|
|
2 |
66 |
66 |
|
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
66 |
66 |
|
Religione cattolica o Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
33 |
33 |
|
Totale ore |
27 |
27 |
31 |
1023 |
1023 |
* con Informatica al primo
biennio
** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
Liceo linguistico
“Il percorso del liceo
linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e
culturali.
Guida lo studente ad
approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità, a maturare le
competenze necessarie per acquisire la padronanza comunicativa di tre
lingue, oltre l’italiano e per comprendere criticamente l’identità storica e
culturale di tradizioni e civiltà diverse” (art. 6 comma 1).
|
|
1° biennio |
2° biennio |
|
|
|
1° anno |
2° anno |
3° anno |
4° anno |
5° anno |
|
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti – Orario
settimanale (1°-2° anno) e annuale |
|
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
132 |
132 |
|
Lingua latina |
2 |
2 |
|
|
|
|
Lingua e cultura straniera 1* (Inglese) |
4 |
4 |
3 |
99 |
99 |
|
Lingua e cultura straniera 2* (Francese) |
3 |
3 |
4 |
132 |
132 |
|
Lingua e cultura straniera 3* (Cinese o Spagnolo o Tedesco dall'a.s.
2010/2011) |
3 |
3 |
4 |
132 |
132 |
|
Storia e Geografia |
3 |
3 |
|
|
|
|
Storia |
|
|
2 |
66 |
66 |
|
Filosofia |
|
|
2 |
66 |
66 |
|
Scienze naturali** |
2 |
2 |
2 |
66 |
66 |
|
Matematica* |
3 |
3 |
2 |
66 |
66 |
|
Fisica |
|
|
2 |
66 |
66 |
|
Storia dell’arte |
|
|
2 |
66 |
66 |
|
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
66 |
66 |
|
Religione cattolica o Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
33 |
33 |
|
Totale ore |
27 |
27 |
30 |
990 |
990 |
* Sono comprese 33 ore
annuali di conversazione col docente di madrelingua
** con Informatica al primo biennio
*** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
Liceo scientifico
“Il percorso del liceo
scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e
tradizione umanistica. Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei
metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali.
Guida lo studente ad
approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le
competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e
tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del
sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle
metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale” (art. 8
comma 1).
|
|
1° biennio |
2° biennio |
|
|
|
1° anno |
2° anno |
3° anno |
4° anno |
5° anno |
|
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti – Orario
settimanale (1°-2° anno) e annuale |
|
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
132 |
132 |
|
Lingua e cultura latina |
3 |
3 |
3 |
99 |
99 |
|
Lingua e cultura inglese |
3 |
3 |
3 |
99 |
99 |
|
Storia e Geografia |
3 |
3 |
|
|
|
|
Storia |
|
|
2 |
66 |
66 |
|
Filosofia |
|
|
3 |
99 |
99 |
|
Scienze naturali** |
2 |
2 |
3 |
99 |
99 |
|
Matematica* |
5 |
5 |
4 |
132 |
132 |
|
Fisica |
2 |
2 |
3 |
99 |
99 |
|
Disegno e storia dell’arte |
2 |
2 |
2 |
66 |
66 |
|
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
66 |
66 |
|
Religione cattolica o Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
33 |
33 |
|
Totale ore |
27 |
27 |
30 |
990 |
990 |
* con Informatica al primo
biennio
** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
Corsi a scorrimento (dal 2° anno)
Liceo Classico
Il corso di studi è aperto
ad innovazioni metodologiche di didattica e di contenuti, Tende a favorire i
processi cognitivi al passo con le nuove esigenze della cultura moderna ed a
legare la tradizione umanistica con il sapere ed il metodo scientifico.
L’area delle discipline
umanistiche e delle lingue moderne ha il compito e lo scopo di fornire
strumenti per raggiungere una visione complessiva e critica delle realtà
storiche e dell’evoluzione culturale della civiltà e ha un ruolo e un peso
fondamentale sul piano formativo.
La matematica e le scienze
hanno il compito, d’altro canto di garantire l’acquisizione di metodi
scientifici di osservazione e analisi di concetti e categorie.
|
|
Liceo |
|
MATERIE |
classe I |
classe
II |
classe
III |
|
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua e cultura latina |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua e cultura greca |
3 |
3 |
3 |
|
Lingua e cultura inglese |
3 |
3 |
(-*) |
|
Storia |
3 |
3 |
3 |
|
Geografia |
|
|
|
|
Filosofia |
3 |
3 |
3 |
|
Scienze naturali |
4 |
3 |
2 |
|
Matematica |
3 |
2 |
2 |
|
Fisica |
|
2 |
3 |
|
Storia dell’arte |
1 |
1 |
2 |
|
Educazione fisica |
2 |
2 |
2 |
|
Religione cattolica o Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
|
Totale ore settimanali |
31 |
31 |
29 |
(*) corso tradizionale, senza
la minisperimentazione linguistica (inglese)
Liceo Linguistico
(C.M. 27/91)
Il liceo linguistico,
nell'impianto liceale tradizionale vero e proprio, era presente
esclusivamente in scuole legalmente riconosciute; nella scuola statale è
stato introdotto come sperimentazione coordinata a livello nazionale ai
sensi della C.M. 27/91 o come sperimentazione Brocca.
Le discipline studiate
appartengono in prevalenza all’area umanistico – letteraria, poiché le
lingue, al di là degli aspetti tecnici che le caratterizzano, sono strumenti
di conoscenza e formazione.
Lo sviluppo della
personalità dell’alunno viene conseguito mediante l’acquisizione di una
competenza comunicativa sia come conoscenza e utilizzo di tre lingue
straniere (inglese, francese e tedesco o spagnolo) sia come arricchimento
della nostra cultura e civiltà, messa a confronto con lingue, culture e
civiltà diverse.
|
MATERIE |
classe 3^ |
classe 4^ |
classe 5^ |
|
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua e cultura latina |
3 |
3 |
2 |
|
Lingua e cultura straniera 1* (Inglese) |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua e cultura straniera 2* (Francese) |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua e cultura straniera 3* (Spagnolo o Tedesco) |
5 |
5 |
5 |
|
Storia e Geografia |
|
|
|
|
Storia |
2 |
2 |
3 |
|
Educazione civica, giuridica ed economica |
|
|
|
|
Filosofia |
3 |
3 |
3 |
|
Matematica / informatica |
3 |
3 |
3 |
|
Fisica |
|
|
|
|
Scienze naturali |
|
|
|
|
Scienze e geografia |
2 |
2 |
2 |
|
Disegno e Linguaggi Artistici visivi |
|
|
|
|
Linguaggi artistici /visivi e storia dell'arte |
2 |
2 |
2 |
|
Educazione Fisica |
2 |
2 |
2 |
|
Religione cattolica o Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
|
Totale ore settimanali |
35 |
35 |
35 |
* Sono comprese 33 ore annuali di conversazione col docente
di madrelingua
Liceo Scientifico
Il percorso del liceo
scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e
tradizione umanistica. Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei
metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali.
Guida lo studente ad
approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le
competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e
tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del
sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle
metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale.
|
MATERIE |
classe 3^ |
classe 4^ |
classe 5^ |
|
Lingua e letteratura italiana |
4 |
3 |
4 |
|
Lingua e cultura latina |
4 |
4 |
3 |
|
Lingua e cultura inglese |
3 |
3 |
4 |
|
Storia |
2 |
2 |
3 |
|
Geografia |
|
|
|
|
Filosofia |
2 |
3 |
3 |
|
Scienze naturali |
3 |
3 |
2 |
|
Matematica |
3 |
3 |
3 |
|
Fisica |
2 |
3 |
3 |
|
Disegno e storia dell'arte |
2 |
2 |
2 |
|
Educazione fisica |
2 |
2 |
2 |
|
Religione o Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
|
Totale ore settimanali |
28 |
29 |
30 |
|
